TEIXEIRA, Carlos Marcelo Campos; MATTA, Célio Martins da. O design de interiores presente na liturgia da Igreja Católica Apostólica Romana. Religião, Linguagem e Confessionalidade (Relicon), v. 2, n. 1, p. 62-76, jan./jun. 2020. ISSN 2674-8992.  Publicado em 2023.

Sobre a relação entre design de interiores e a liturgia:

"O design de interiores, quando aplicado à liturgia, deve ser pensado como uma extensão do significado espiritual dos espaços, refletindo a sacralidade dos rituais e proporcionando uma experiência imersiva e significativa para os fiéis." (Teixeira e Matta, 2023, p. 62)​.

A importância do espaço litúrgico na experiência religiosa:

"Os espaços litúrgicos não são apenas locais de passagem, mas ambientes que influenciam diretamente a experiência religiosa, facilitando a conexão do fiel com o transcendente por meio da sua organização e estética." (Teixeira e Matta, 2023, p. 64)​.

O papel do design na comunicação religiosa:

"O design de interiores em templos religiosos comunica mais do que apenas uma estética; ele serve para reforçar a mensagem espiritual e criar uma atmosfera que conduz à reflexão e ao culto." (Teixeira e Matta, 2023, p. 65)​.

A funcionalidade e simbologia dos elementos no design litúrgico:

"Cada elemento no design de interiores de um espaço litúrgico tem uma função simbólica, desde a escolha das cores até a disposição dos móveis, todos pensados para representar aspectos da fé e da tradição cristã." (Teixeira e Matta, 2023, p. 67).

PASCHOAL, Kelwin Matheus Ferreira; MATTA, Célio Martins da. Concepção, Materialização e Métodos (CMM): estudos para aprendizado sobre perseverança em trabalhos, aulas e demais atividades acadêmicas e corporativas. Religião, Linguagem e Confessionalidade (Relicon), v. 2, n. 1, p. 51-61, jan./jun. 2020. ISSN 2674-8992. Publicado em 2023

Sobre a integração da religiosidade nas atividades acadêmicas:

"A aplicação de religiosidade nas atividades acadêmicas não busca impor uma doutrina, mas criar um ambiente de respeito e reflexão que permita aos participantes integrar seus valores espirituais ao processo de aprendizagem e desenvolvimento profissional." (Paschoal e Matta, 2023, p. 77)​.

A importância da abordagem colaborativa no processo de ensino:

"O grupo CMM acredita na colaboração como uma ferramenta essencial para o aprendizado, incentivando a troca de ideias e experiências que enriquecem tanto o conhecimento acadêmico quanto o profissional." (Paschoal e Matta, 2023, p. 78)​.

Sobre a relevância do método C.M.M. em ambientes corporativos e acadêmicos:

"O método C.M.M. se aplica não apenas no campo acadêmico, mas também em contextos corporativos, proporcionando soluções práticas e criativas que favorecem o desenvolvimento de projetos e a resolução de problemas em diferentes áreas." (Paschoal e Matta, 2023, p. 79)​.

A importância da ética e respeito mútuo na integração de religiosidade e educação:

"A integração da religiosidade no contexto educacional e corporativo é baseada em princípios de ética, respeito e valorização das crenças individuais, criando um ambiente propício para o crescimento pessoal e profissional." (Paschoal e Matta, 2023, p. 80).

VARGAS, João Paulo; SILVEIRA JUNIOR, Silvio Silva; MATTA, Célio Martins da. Arte e linguagem: diferenças e distanciamentos na noção de arte percebida nas perspectivas ameríndia, humanista e cristã. Religião, Linguagem e Confessionalidade (Relicon), v. 2, n. 1, p. 35-50, jan./jun. 2020. ISSN 2674-8992.  Publicado em 2023.

Sobre a arte como expressão cultural e espiritual:

"A arte, em suas diferentes manifestações, reflete não apenas os valores culturais de um povo, mas também suas crenças e concepções espirituais, conectando o humano ao divino por meio de uma linguagem única." (Vargas, Silveira Júnior e Matta, 2023, p. 35).

Comparação entre perspectivas de arte:

"Na visão ameríndia, a arte é intrinsecamente ligada à funcionalidade ritualística e ao cotidiano, enquanto na perspectiva humanista ela busca representar a subjetividade individual. Já a visão cristã integra o simbólico e o transcendente, resgatando a essência da criação divina." (Vargas, Silveira Júnior e Matta, 2023, p. 37).

A arte como mediadora de mundos:

"A arte atua como mediadora entre o mundo visível e o invisível, oferecendo uma ponte para interpretar realidades que transcendem a experiência sensorial direta." (Vargas, Silveira Júnior e Matta, 2023, p. 39)​.

A universalidade da linguagem artística:

"Apesar das diferenças culturais, a linguagem da arte permanece universal em sua capacidade de comunicar emoções, ideias e valores, promovendo um diálogo que atravessa fronteiras temporais e espaciais." (Vargas, Silveira Júnior e Matta, 2023, p. 40)​.

BERLEZZI, Fernando Luís Cazarotto; MATTA, Célio Martins da; MATTA, André Martins da. Concepção, Materialização e Métodos (CMM): design, videografismo e efeitos especiais em webprograma de temática confessional. Religião, Linguagem e Confessionalidade (Relicon), v. 2, n. 1, p. 25-34, jan./jun. 2020. ISSN 2674-8992. Publicado em 2023.

A relevância da cultura participativa no contexto educacional:

"A cultura participativa refere-se ao novo estilo de consumo que surge neste ambiente. Os consumidores de mídia querem se tornar produtores de mídia, enquanto os produtores de mídia querem manter o seu domínio sobre a mídia tradicional de conteúdo." (Berlezzi, Matta e Matta, 2023, p. 29)​.

Sobre a interdisciplinaridade e o aprendizado colaborativo:

"O processo de aprendizagem e protagonismo estudantil envolve a colaboração entre professores, profissionais e alunos de diferentes áreas, promovendo uma dinâmica interdisciplinar que resulta em produtos audiovisuais educativos." (Berlezzi, Matta e Matta, 2023, p. 27)​.

O impacto do conceito CMM na formação acadêmica:

"O conceito CMM reflete a integração entre criatividade e racionalidade, concepção e materialização, auxiliando na formação de alunos para lidar com desafios acadêmicos e profissionais de forma estruturada e inovadora." (Berlezzi, Matta e Matta, 2023, p. 28)​.

A importância da cultura participativa no ensino contemporâneo:

"A mudança de paradigma educacional reforça a importância da cultura participativa, em que alunos se tornam protagonistas no processo de ensino-aprendizagem, colaborando ativamente na criação de conteúdos." (Berlezzi, Matta e Matta, 2023, p. 29)​.

MATTA, André Martins da; MATTA, Célio Martins da. Concepção, Materialização e Métodos (CMM): elaboração e execução de processos e projetos favorecidos pelo sincretismo e serendipidade na jornada aspiracional. Religião, Linguagem e Confessionalidade (Relicon), v. 2, n. 1, p. 13-24, jan./jun. 2020. ISSN 2674-8992. Publicado em 2023.

Sobre a serendipidade no processo criativo:

"Ao resultado de ocasião, sendo considerado correto ou não, iremos atribuir o conceito de serendipidade. Na prática, é o ato ou a capacidade de descobrir coisas boas por mero acaso e sem previsão. Aquilo que acontece simples e espontaneamente, porque deveria acontecer, independentemente da escolha da ação anterior e do resultado pretendido." (Matta e Matta, 2023, p. 16).

2. A importância de novos métodos no desenvolvimento de projetos:

"Entender o objetivo final como uma possibilidade e não como uma meta pode tornar a jornada mais atrativa. Processos fluidos e dinâmicos permitem encontrar soluções experimentais que contemplam as fases dos processos e fortalecem os embasamentos até a finalização do projeto." (Matta e Matta, 2023, p. 17)​.

3. A conexão entre criatividade e religiosidade:

"Adotaremos a religião por meio do sincretismo e a serendipidade como propostas de entendimento válido para o desenvolvimento de processos e projetos híbridos de arte e educação." (Matta e Matta, 2023, p. 14).

4. A aplicação do conceito CMM nos desafios acadêmicos:

"O grupo CMM foi criado [...] para encontrar caminhos de solução de seus problemas em qualquer área ou disciplina, no mundo acadêmico e no corporativo, aproximando alunos de graduação, mestrandos, doutorandos, estagiários de docência, profissionais, técnicos e especialistas para expor e debater suas dificuldades, ideias e buscar novas possibilidades." (Matta e Matta, 2023, p. 19)​.

MATTA, Célio Martins da. Concepção, Materialização e Métodos (CMM): estudos e ensaios científicos de pesquisa e extensão para aplicação de religiosidade em aulas, encontros e demais atividades acadêmicas e corporativas. Religião, Linguagem e Confessionalidade (Relicon), v. 2, n. 1, p. 77-90, jan./jun. 2020.ISSN 2674-8992. Publicado em 2023.

Sobre a importância de perseverança no processo educacional:

"O conceito de perseverança no contexto acadêmico e corporativo é fundamental para superar desafios e alcançar resultados sustentáveis, sendo a chave para o sucesso em ambientes de aprendizado e de trabalho." (Matta, 2023, p. 51)​.

A integração entre teoria e prática para o aprendizado:

"A metodologia aplicada no grupo CMM busca integrar teoria e prática, permitindo que os alunos experimentem e aplicem os conceitos discutidos nas aulas diretamente em seus projetos e atividades." (Matta, 2023, p. 52).

Sobre a adaptação e evolução de métodos no ensino:

"O aprendizado contínuo é visto como um processo dinâmico, onde métodos de ensino são constantemente avaliados e adaptados, permitindo que os alunos se tornem mais resilientes e preparados para novos desafios." (Matta, 2023, p. 53).

A importância do apoio mútuo nas atividades acadêmicas e corporativas:

"No grupo CMM, a colaboração mútua entre os membros é essencial para o desenvolvimento de projetos, proporcionando uma troca de experiências que fortalece tanto a formação acadêmica quanto o desempenho no ambiente corporativo." (Matta, 2023, p. 54).